젠더교육플랫폼효재

발견에서 정책제안까지! 가름지기의 생각을 모으다

제주 여성친화도시 아동·청소년 참여단 ‘가름지기’ 2차 원탁회의

지난 현장학습에서 공간을 직접 살펴보고 다양한 문제를 발견했던 가름지기들이 다시 한자리에 모였습니다!

이번 2차 원탁회의는 ‘발견에서 정책제안까지’를 주제로, 젠더교육플랫폼효재 박현이 이사의 진행으로 이루어졌습니다.

우리가 발견한 문제, 어떻게 바꿀 수 있을까?

모둠별로 완성한 정책제안서를 발표하며 서로의 아이디어를 공유했습니다. 현장에서 직접 발견한 문제를 어떻게 바꾸면 좋을지, 가름지기들의 생각과 제안을 함께 들어보는 시간이었습니다.

무엇이 문제인지, 누구에게 불편한지, 어떻게 바뀌면 좋을지!

가름지기들은 서로의 생각을 나누고 의견을 모아 정책제안서를 작성했습니다.

우리의 생각을 정책제안으로!

모둠별로 완성한 정책제안서를 발표하고, 서로의 아이디어를 공유하는 시간도 가졌습니다.

일상에서 발견한 작은 불편함을 그냥 지나치지 않고, 더 나은 공간을 만들기 위한 제안으로 발전시켜 본 것입니다.

공간을 관찰하는 눈에서 변화를 제안하는 목소리로!

가름지기들의 발견과 고민이 어떤 정책제안으로 이어질지, 앞으로의 성과공유회도 기대해 주세요!

가름지기의 눈으로 공간을 살펴보다!

제주원탁회의1 | 제주유니버설디자인체험센터 및 삼양동 선사유적지 현장학습

이번에는 가름지기들이 직접 현장으로 나섰습니다!

가름지기와 퍼실리테이터들이 함께 제주유니버설디자인체험센터를 방문하고, 삼양동 선사유적지의 주차장과 화장실을 둘러보며 공간을 관찰하는 시간을 가졌습니다.

눈으로 보고, 손으로 만지고, 직접 경험하기!

첫 번째 방문지는 제주유니버설디자인체험센터였습니다.

유니버설디자인은 나이와 성별, 장애 유무 등에 관계없이 누구나 편리하고 안전하게 이용할 수 있도록 공간과 시설을 설계하는 것입니다.

가름지기들은 다양한 시설을 직접 보고, 만지고, 체험하며 공간을 바라보는 새로운 시선을 익혔습니다.

평소에는 미처 생각하지 못했던 불편함을 발견하고, 서로 다른 사람들의 입장에서 공간을 경험해 보는 시간이었습니다.

[사진: 제주유니버설디자인체험센터 방문 및 체험 모습]

우리 동네 공간을 직접 관찰하다!

이어서 삼양동 선사유적지의 주차장과 화장실을 방문했습니다.

가름지기들은 퍼실리테이터들과 함께 공간을 둘러보며 어떤 시설과 안내가 마련되어 있는지, 이용하기에 불편하거나 위험한 곳은 없는지 꼼꼼하게 살펴보았습니다.

눈으로 관찰하는 것은 물론, 직접 시설을 이용해 보며 누구에게 편리한 공간인지, 무엇이 달라지면 좋을지 질문을 던져보았습니다.

현장학습을 마친 뒤에는 각자 관찰하고 기록한 내용을 함께 점검하며 발견한 점과 궁금한 점을 나누었습니다.

[사진: 삼양동 선사유적지 현장 모니터링 및 활동 점검]

작은 발견이 변화의 시작!

이번 현장학습은 익숙한 공간을 새로운 눈으로 바라보고, 직접 경험하며 질문하는 시간이었습니다.

공간의 편의성과 접근성을 살펴보는 데서 나아가, 성별에 따라 공간을 이용하는 경험과 안전에 대한 인식이 어떻게 달라지는지, 공간에 누구의 필요가 반영되고 누구의 경험이 배제되어 있는지 질문하며 성인지 관점으로 공간을 관찰한다는 것이 무엇인지 고민해 보는 시간이었습니다.

가름지기들이 현장에서 발견한 크고 작은 이야기들은 앞으로 더 나은 공간을 만들기 위한 정책 제안으로 이어질 예정입니다.

보고, 만지고, 경험하며 발견한 가름지기들의 시선! 어떤 변화로 이어질지 기대해 주세요.

제주 여성친화도시 아동·청소년 참여단 ‘가름지기’, 드디어 만났습니다!

9월 5일 | 가름지기 발대식과 첫 번째 교육

지난 9월 5일, 제주 양성평등주간 기념행사에서 아동·청소년 참여단 ‘가름지기’의 발대식이 열렸습니다.

앞서 퍼실리테이터 사전교육과 현장 답사를 마친 젠더교육플랫폼효재도 이날 가름지기들과 첫 만남을 가졌습니다.

앞으로 함께 제주 곳곳을 살피고 새로운 변화를 제안할 가름지기들! 설레는 첫 만남의 현장을 소개합니다.

가름지기, 첫발을 내딛다!

제주 양성평등주간 기념행사에서 가름지기들의 위촉식이 진행되었습니다.

위촉장을 받은 가름지기들은 앞으로 제주 지역의 생활공간을 직접 살펴보고, 자신들의 생각과 의견을 담아 정책을 제안하는 활동을 시작합니다.

[사진: 발대식 및 위촉장 수여 모습]

가름지기의 눈으로 바라보는 우리 동네

발대식 전후로 진행된 첫 교육에서는 여성친화도시와 성평등의 의미를 알아보고, 우리가 살아가는 공간을 새로운 시선으로 바라보는 시간을 가졌습니다.

평소 무심코 지나쳤던 길과 공원, 버스정류장도 누가 이용하느냐에 따라 다르게 경험될 수 있다는 사실!

가름지기들은 앞으로 익숙한 공간을 조금 더 세심하게 살펴보고, 그동안 발견하지 못했던 불편함과 개선할 점을 찾아보려 합니다.

우리가 직접 만든 ‘모두의 약속’

앞으로 함께 활동할 가름지기들이 서로를 존중하고 안전하게 참여하기 위한 ‘모두의 약속’도 만들었습니다.

서로의 이야기에 귀 기울이기, 다른 생각을 존중하기, 누구나 편안하게 의견을 말할 수 있도록 배려하기!

어른들이 정해준 규칙이 아니라 가름지기들이 직접 의견을 나누고 함께 만든 약속이라는 점에서 더욱 뜻깊은 시간이었습니다.

[사진: 참여단 교육 및 모두의 약속 만들기]

이제, 가름지기의 눈으로 제주를 살펴봅니다!

첫 만남을 마친 가름지기들은 앞으로 제주 곳곳을 직접 탐방하며 공간을 관찰하고, 발견한 문제를 개선하기 위한 아이디어를 모아갈 예정입니다.

가름지기들은 어떤 공간에 주목하고, 어떤 질문을 던지게 될까요?

효재도 가름지기들의 새로운 발견과 이야기가 무척 기대됩니다.

가름지기의 눈으로 새롭게 발견할 제주! 앞으로의 활동도 함께 지켜봐 주세요.

제주 여성친화도시 아동·청소년 참여단 ‘가름지기’, 첫걸음을 준비하다

9월 3~4일 | 퍼실리테이터 사전교육

젠더교육플랫폼효재가 2026년 제주특별자치도 여성친화도시 사업의 일환으로 추진되는 아동·청소년 참여단 ‘가름지기’ 운영을 맡아 새로운 활동을 시작했습니다.

이번 사업은 아동·청소년이 자신이 살아가는 지역의 공간과 시설을 성평등의 관점에서 살펴보고, 누구나 안전하고 편리하게 이용할 수 있는 환경을 만들기 위해 직접 정책을 제안하는 참여 프로그램입니다.

제주도 내 초등학생과 중학생 총 30명이 참여하며, 성인지 감수성 교육을 시작으로 지역 생활공간 모니터링, 정책 제안, 성과공유회까지 이어지는 활동을 진행합니다.

참여단의 이름인 ‘가름지기’에는 제주어로 마을을 뜻하는 ‘가름’과 무언가를 지키고 돌보는 사람을 뜻하는 ‘지기’의 의미를 담았습니다. 우리가 살아가는 공간을 세심하게 살피고, 더 나은 변화를 만들어가는 주체라는 뜻입니다.

젠더교육플랫폼효재는 이번 사업을 통해 아동·청소년이 단순히 교육에 참여하는 것을 넘어, 지역사회의 문제를 스스로 발견하고 자신의 의견을 정책으로 제안하는 경험을 만들어가고자 합니다.

그 첫 번째 여정으로, 9월 3일부터 4일까지 이틀간 참여단의 활동을 함께 이끌어갈 퍼실리테이터 사전교육을 진행했습니다.

함께 만들어갈 활동을 준비하는 시간

이번 사전교육에는 서울 운영팀 3명과 제주 지역 퍼실리테이터 4명, 총 7명이 참여했습니다.

첫날에는 제주 여성친화도시 사업의 취지와 운영 방향을 공유하고, 성인지 감수성 훈련과 아동·청소년 참여형 퍼실리테이션 교육을 진행했습니다.

성인지 감수성 훈련에서는 우리가 당연하게 여겨온 일상의 기준을 돌아보고, 서로 다른 위치와 경험을 가진 사람들의 관점에서 공간과 관계를 바라보는 연습을 했습니다.

특히 이번 사업에서 중요한 것은 아동·청소년의 시선입니다. 어른들에게 익숙하고 편리한 공간이 어린이와 청소년에게도 똑같이 경험되는 것은 아닙니다. 같은 공간이라도 누가, 어떤 조건에서 이용하느냐에 따라 불편함과 위험을 다르게 느낄 수 있기 때문입니다.

퍼실리테이터들은 이러한 차이를 발견하고, 참여단이 자신의 경험과 생각을 자유롭게 표현할 수 있도록 지원하는 역할을 함께 고민했습니다.

[사진: 퍼실리테이터 사전교육 및 현장 답사 모습]

성인지 관점으로 세상을 바라보는 시선, 어떻게 이끌어낼까?

이어진 교육에서는 성인지 관점을 바탕으로 아동·청소년의 참여를 이끌어가는 퍼실리테이터의 역할을 살펴보았습니다.

성인지 관점은 우리가 당연하게 여겨온 일상과 공간을 성별에 따른 서로 다른 경험과 조건에서 바라보고, 그 안에 존재하는 차별과 불평등을 발견하는 시선입니다. 이번 교육에서는 이러한 관점을 아동·청소년의 눈높이에서 어떻게 전달하고, 실제 공간 모니터링 활동으로 연결할 수 있을지 함께 고민했습니다.

특히 참여단이 공간에서 발견한 불편함을 단순한 개인의 문제로 여기지 않고, ‘누구에게 편리한 공간인가?’, ‘누구의 경험과 필요가 고려되지 않았는가?’, ‘어떻게 바뀌어야 모두에게 안전하고 평등한 공간이 될 수 있을까?’ 등의 질문으로 확장할 수 있도록 돕는 것이 중요합니다.

퍼실리테이터는 정답을 제시하기보다 참여단이 스스로 질문하고, 서로 다른 경험과 관점을 나누며, 성평등의 관점에서 개선 방안을 찾아갈 수 있도록 지원하는 역할을 맡습니다.

또한 아동·청소년이 자신의 생각을 자유롭게 표현하고 서로의 차이를 존중할 수 있도록, 참여단과 함께 만들어갈 ‘모두의 약속’에 대해서도 논의했습니다. 누구도 소외되지 않고 안전하게 의견을 나누는 경험 역시 성평등을 실천하는 과정이기 때문입니다.

2026 제주 여성친화도시 아동·청소년 참여단 ‘가름지기’

• 활동 대상: 제주도 내 초등학생 및 중학생 30명
• 퍼실리테이터 사전교육: 2026년 9월 3일~4일
• 참여단 발대식 및 교육: 2026년 9월 5일
• 주요 활동: 성평등 및 여성친화도시 이해 교육, 지역 생활공간 모니터링, 정책 제안 및 성과 공유

MenEngage Alliance에서 발행한 자료로, 성평등을 위한 연대 과정에서 발생하는 저항에 맞서 남성들과 함께 변화를 만들어가는 구체적인 전략을 제시합니다.

• 주요 내용: 성평등 연대 강화 전략 및 백래시 직면 시의 실천적 가이드라인.
• 활용 가치: 교육자 및 활동가들이 현장에서 적용할 수 있는 남성 대상 성평등 교육 방법론 제공.
• 저작권 안내: 본 보고서의 원문에 대한 모든 저작권은 © MenEngage Alliance에 있습니다.
• 안내 사항: 본 문서는 공익적 공유를 목적으로 번역되었으며, 원저작권자의 권리를 존중하여 비영리 용도로만 배포됩니다.
• 면책 조항: 본 보고서는 원문의 내용을 한국어 독자의 이해를 돕기 위해 번역한 비공식 번역본입니다. 수록된 견해와 의견은 저자(들)의 개인적인 의견이며, 반드시 원저작권자나 젠더교육플랫폼효재의 공식 입장과 일치하는 것은 아닙니다. 번역본과 원문 사이에 해석 차이가 있을 경우 영문 원문이 우선함을 알려드립니다.

“본 자료는 2026년 3월 27일 젠더교육플랫폼효재가 주최한  <성별인식격차해소의 길, 페미니스트 페다고지로 잇다> 행사에서 공유된 자료입니다.”

[원본] https://drive.google.com/file/d/1J59E9cCWuab4wMHCinKeOODApmgsLBKY/view?usp=drive_link

[번역본] https://drive.google.com/file/d/1U66Z7Zh4n_dgv1LMZUR_jNzctK8AwKbZ/view?usp=drive_link

Amadeu Antonio Stiftung(아마데우 안토니오 재단) 에서 발행한 독일 시민사회 내에서 관찰된 안티페미니즘의 구체적인 양상과 이에 대응하는 민주적 저항 전략을 담은 2023년 최신 현황 보고서입니다.

• 주요 내용: 독일 내 안티페미니즘 사례 분석 및 시민사회의 민주적 대응 모델.
• 활용 가치: 유럽 사례 비교를 통한 국내 젠더 갈등 현상의 이해 및 시사점 도출.
• 저작권 안내: 본 보고서의 원문에 대한 모든 저작권은 © Amadeu Antonio Stiftung(아마데우 안토니오 재단) 및 관련 독일 시민사회 기구에 있습니다.
• 안내 사항: 본 문서는 공익적 공유를 목적으로 번역되었으며, 원저작권자의 권리를 존중하여 비영리 용도로만 배포됩니다.
• 면책 조항: 본 보고서는 원문의 내용을 한국어 독자의 이해를 돕기 위해 번역한 비공식 번역본입니다. 수록된 견해와 의견은 저자(들)의 개인적인 의견이며, 반드시 원저작권자나 젠더교육플랫폼효재의 공식 입장과 일치하는 것은 아닙니다. 번역본과 원문 사이에 해석 차이가 있을 경우 원문(독일어/영어)이 우선함을 알려드립니다.

“본 자료는 2026년 3월 27일 젠더교육플랫폼효재가 주최한  <성별인식격차해소의 길, 페미니스트 페다고지로 잇다> 행사에서 공유된 자료입니다.”

[번역본] https://drive.google.com/file/d/1rN31GIv2J32Stqbggj9_9CSZanPom63D/view?usp=drive_link

[원본] https://drive.google.com/file/d/1aackaQn6L1fYiJ-uuMutIymu3RqYqf6D/view?usp=drive_link

유엔사회개발연구소(UNRISD)에서 발행한 글로벌 백래시 분석 보고서로, 전 세계적인 성평등 저항 현상을 실증적으로 분석하고 이에 대응하는 정책 프레임워크를 제시합니다.

• 주요 내용: 글로벌 성평등 백래시의 동인 분석 및 정책적 대응 방안 제언.
• 활용 가치: 국내 성별 인식 격차 해소를 위한 학술적 근거 및 교육 자원.
• 저작권 안내: 본 보고서의 원문에 대한 모든 저작권은 © UNRISD 및 UN Women에 있습니다.
• 안내 사항: 본 문서는 공익적 공유를 목적으로 번역되었으며, 원저작권자의 권리를 존중하여 비영리 용도로만 배포됩니다.
• 면책 조항: 본 보고서는 원문의 내용을 한국어 독자의 이해를 돕기 위해 번역한 비공식 번역본입니다. 수록된 견해와 의견은 저자(들)의 개인적인 의견이며, 반드시 원저작권자나 젠더교육플랫폼효재의 공식 입장과 일치하는 것은 아닙니다. 번역본과 원문 사이에 해석 차이가 있을 경우 영문 원문이 우선함을 알려드립니다.

“본 자료는 2026년 3월 27일 젠더교육플랫폼효재가 주최한  <성별인식격차해소의 길, 페미니스트 페다고지로 잇다> 행사에서 공유된 자료입니다.”

[원본] https://drive.google.com/file/d/1oOPQOjva-16pITSDnftMRoy3mbtvLki5/view?usp=drive_link

번역본은 현재 UNRISD가 검토중입니다. 검토가 완료되면 업로드 예정입니다.

성과공유회 자료집 살펴보기

https://drive.google.com/file/d/1KnsrmneD4EjVCo6qPCP4VYCZ3nKSumB3/view?usp=drive_link